نظریه وابستگی مخاطبان

نظریه وابستگی مخاطبان به رسانه ها، توسط بال روکیج و دفلور ارائه شد. در این نظریه مخاطبان منفعل در نظر گرفته شده اند و وابسته شدن مخاطب به یک رسانه عامل اصلی تاثیرات آن رسانه بر مخاطب است.

نظریه برجسته سازی

نظریه بر جسته سازی یا اولویت سازی، از جمله نظریات ارتباطاتی است که در آن مخاطب پویا در نظر گرفته می شود. طبق این نظریه تعیین افکار عمومی بوسیله رسانه ها اتفاق نمی افتد بلکه، جهت دهی به افکار عمومی و تعیین اولویت ها توسط رسانه های انجام می گیرد.

مدل تفکر گروهی

مدل تفکر گروهی توسط ایروینگ جانیس در سال 1972 ارائه شد. در این مدل که با تاکید بر ارتباطات گروه های کوچک به بیان فرضیات و نتایج می پردازد، با بررسی نقاط قوت و آسیب های تفکر گروهی، چگونگی ارتباطات بین فردی  را در گروه ها بررسی شده است.

نظریه غنای رسانه

نظریه غنای رسانه به بررسی توانمندی کانال های رسانه ای برای انتقال پیام و اطلاعات می پردازد. این نظریه پیام های منتقل شده را به دو دسته داده ها و نمادها تقسیم می کند.

نظریه اطلاعات

نظریه اطلاعات یا نظریه ریاضی ارتباطات توسط کلود شانن و ویور که از مهندسین ارتباطات بودند، از یک دیدگاه ریاضی ارائه شد. این نظریه با نگاه فنی به ارسال پیام و مد نظر قرار دادن کانال ها و مجراهای انتقال پیام، رسیدن یا نرسیدن پیام را بررسی می کند.

نظریات مکس هورکهایمر

 

ماکس هورکهایمر از نظریه‌پردازان حوزه نظریات انتقادی است که در کنار تئودور آدورنو مفاهیمی نظیر صنایع فرهنگی و فرهنگ توده را در نقد ارتباطات سرمایه‌داری و با تمایل به اندیشه‌های مارکسیستی بیان کرد.

نظریات ارتباط هربرت مارکوزه

هربرت مارکوزه از جمله نظریه پردازان انتقادی مکتب فرانکفورت است که با نگرش های نئومارکسیستی به ارائه نظریاتی در زمینه فرهنگ و اثرات رسانه های سرمایه داری بر آن می پردازد.

نظریه تحول تاریخ جوامع بشری

نظریات تحول تاریخی جوامع بشری در حوزه ارتباطات از اندیشمندان و صاحبنظران مختلفی بیان شده است. در نظریه تحول تاریخی دیوید رایزمن، این روند از ابتدای تاریخ بشر به سه دوره کلی تقسیم شده است که هر کدام مبانی خاص خود و به طبع ویژگی های خود را دارند.

مدل سایبرنتیک آبراهام مول

آبراهام مول، نظریه پرداز حوزه ارتباطات جمعی، فرایند ایجاد پیام را در ارتباط جمعی در مدلی به نام مدل سایبرنتیک توضیح داده است. در این مدل خلق پیام را از سوی تفکرات علمی و هنری می داند و برای انتشار آن در جامعه حلقه ای را طراحی می کند.