تا کنون موبایل خود را گم کرده اید؟ چقدر به آن وابسته اید؟ آیا موبایل وسیله ای حیاتی و ضروری است؟ این ها سوالاتی است که در گذشت زمان پاسخ آن تغییر می کند و حتی گاهی می شنویم که عده ای حاضرند غذا نداشته باشند ولی موبایل یا اینترنت از آن ها گرفته نشود!
نظریه تعامل گرایی نمادین، توسط جرج هربرت مید ارائه شده است. این نظر با نگاه بر نظریان جامعه شناسی و روان‌شناسی به بررسی کنش انسان‌ها نسبت به نمادها می پردازد. او ذهن، خود و جامعه را از عناصر تعامل‌گرایی می‌داند.
شاید هر یک از ما تا کنون ایده های بسیاری را برای شروع یک کار موفق در ذهنمان پرورانده ایم.ولی به دلایل مختلف و احتمالات گوناگون از انجام آن منصرف شده ایم. بسیاری از اوقات عمرمان هم به دلایل مختلف که تا به حال به اصلاح آن نیندیشیده ایم از دست رفته است.حتی گاهی اغراق در ارتباطات انسانی به انواع گوناگون خود وقت مارا هدر می دهد.
نظریه نفوذ اجتماعی توسط دالماس تایلر و ایروین آلتمن ارائه شده و ناظر به ارتباطات انسانی و ایجاد فرایند اجتماعی شدن در بین افراد و گروه های انسانی است. این نظریه با پیوند خوردن با جامعه شناسی ابعادی از فرایند تأثیرگذاری در جامعه را بیان می کند. در این نظریه ابعاد درونی انسان ها بصورت یک مدل لایه ای مثل لایه های یک پیاز در نظر گرفته شده است.
پیامک یا همان اس ام اس امروز دیگر در بین همه افراد جا افتاده است و استفاده از آن برای برخی به عادت های روزانه تبدیل شده است. پیام های شادباش یا تسلیت، کارهای فوری، اطلاع رسانی و تبلیغات از جمله کاربردهای معمول پیامک است.
هربرت الچول (J. Herbert Altschull) از نظریه پردازان انتقادی در حوزه ارتباطات، مطبوعات و رسانه های اجتماعی است که تقسیم بندی هایی را برای رسانه ها نسبت به نظام های سیاسی و کشورهای حاکم بر آن رسانه ها ارائه کرده است. او قوانین تجربی ای را پس از بررسی رسانه ها در کشورها و نظام های سیاسی مختلف، تدوین کرده است و بصورت نظریاتی ارائه نموده است.
محاوره، گفت و شنود و ضد گفت و شنود از نظریات پائولو فریره، با نگاه انتقادی او، از جمله نظریات موثر ارتباطی در آموزش مردم آمریکا لاتین است. فریره که از اهالی روستاهای برزیل است و ایام کودکی خود را در فقر و سختی گذرانده است، با نگاهی انتقادی و اعتراض گونه به روند ارتباطی سلطه گر، می نگرد و برای رهایی بخشیدن به مردمان ستمدیده تلاش می کند. او این شرایط مردمان را ناشی از ناآگاهی و کمبود آموزش می داند و با نظریات خود برای رفع این نیاز تلاش کرده است.
هر روز استفاده انسان ها از کامپیوترها بیشتر می شود. کامپیوترها برای انسان ها می بینند، می شنوند، می گویند، فکر می کنند و ... ولی آیا این کارها بطور کامل به ماشین ها سپرده شده است و آن ها از عهده این وظیفه به خوبی بر آمده اند؟
سواد رسانه‌ای در برخورد با خشونت رسانه‌ای
رسانه‌ها اعم از تلویزیون، رادیو، اینترنت، فیلم، ویدئو، روزنامه، مجله، هر روز به طور فزاینده اطلاعات، سرگرمی‌ها و آگهی‌های مختلفی را به ما و فرزندانمان عرضه می‌کنند و همگی نقش مهمی را در شکل دهی و نفوذ به فرهنگ، ارزش‌ها، دیدگاه‌ها و اعتقادات ما بازی می‌کنند.
به عبارت دیگر در عصر جدید با ویژگی ظهور وسایل ارتباطی نوین به مراتب بیش از گذشته ما به ویژه فرزندانمان تحت بمباران پیام‌های رسانه‌ای هستیم که در بسیاری موارد بهترین و قابل قبول‌ترین روش حل مسائل و مشکلات را با پیام‌های خشونت بار ارائه می‌کنند.